□東方今報記者 程慧娟/文 侯俊彥/圖
  【名師檔案】
  馬東領,1967年生,1987年從教,中學高級教師,現為洛陽市東升第二中學物理老師,洛陽市骨幹教師、洛陽市兼職教研員。輔導的學生曾多次獲全國物理應用知識競賽一等獎,兩屆學生曾獲洛陽市中招狀元,是該校今年考上西安交通大學少年班的學生許方毅的物理輔導老師。
  【名師講學】
  物理是以實驗為基礎的學科,每年的中招考試前,都會有實驗技能考試,成績計入中考總分。拿到實驗技能標準之後,馬東領都要把實驗標準、評分標準的每一個細節記住,再給學生仔細講解。學生做實驗時,她看一眼就能知道哪個實驗步驟是錯誤的。在她的嚴格要求下,她所帶的學生實驗技能練得都比較好,在今年的實驗考試中,有一個班62名學生中59個人都獲得了滿分。
  馬東領在教學時比較註重課本基礎知識,課本上的每一個實驗、每一幅圖、每一句話她都要求學生弄懂弄會。興趣來源於“知”,只有在把基礎知識學會的前提下才能培養興趣,所以馬東領在課堂上會經常向學生提問基本概念和公式,打牢基礎。
  在平時的教學過程中,馬東領總結了很多規律性的內容,並把這些內容分享給學生,註意培養學生的解題思路,讓他們學會用結論做題,而不是簡單的就題論題。她的課堂很活躍,學生們都很喜歡主動跟她交流,馬東領覺得,讓學生們喜歡一個老師,自然會喜歡這個老師所教的學科。課堂氣氛活躍了,與老師之間的互動多了,學生們也會處於積極的思維狀態。
  馬上就要中考了,馬東領也想給學生們提個醒,物理中考題目不會偏難、偏怪,複習時只用靈活掌握教材的內容即可。序言課“科學之旅”中的小故事和小實驗在出題時也會有所體現,需要多加註意。此外,平時要養成手算的習慣,以免在考試中因為計算問題丟了不該丟的分數。一鍵分享到【網絡編輯:鄭國鋒】【打印】【頂部】【關閉】
     (原標題:洛陽市東升第二中學教師馬東領:中考物理要多註意課本基礎知識)
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